λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°
μΉ΄ν…Œκ³ λ¦¬ μ—†μŒ

λͺ…λž‘ν•œ μ›ƒμŒκ³Ό ν’μš”λ‘œμš΄ 배움이 κ°€λ“ν•œ λΆ€μ‚°λŒ€ν•™κ΅ 뢀섀어린이집

by pino11 2024. 1. 26.

λΆ€μ‚°λŒ€ν•™κ΅ 뢀섀어린이집

λΆ€μ‚°λŒ€ν•™κ΅ 뢀섀어린이집은 λŒ€ν•œλ―Όκ΅­ λΆ€μ‚°κ΄‘μ—­μ‹œμ— μœ„μΉ˜ν•œ ꡐ내 μ–΄λ¦°μ΄μ§‘μž…λ‹ˆλ‹€. 어린이집은 μ•„μ΄λ“€μ˜ κ±΄κ°•ν•œ μ„±μž₯κ³Ό λ°œλ‹¬μ„ 돕기 μœ„ν•΄ 개발된 ꡐ윑 μ‹œμ„€λ‘œ, ꡐ윑과 λŒλ΄„μ„ 톡해 μ•„μ΄λ“€μ˜ μ‚¬νšŒ, 감성, 인지, μ–Έμ–΄, 신체 λ°œλ‹¬μ„ μ΄‰μ§„ν•©λ‹ˆλ‹€.

ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨

λΆ€μ‚°λŒ€ν•™κ΅ 뢀섀어린이집은 μ•„μ΄λ“€μ˜ λ‹€μ–‘ν•œ λ°œλ‹¬ 단계에 맞좰 λ‹€μ–‘ν•œ ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€. ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ€ μ „λ¬Έ ꡐ사듀이 μ„€κ³„ν•˜λ©°, λ‹€μŒκ³Ό 같은 μš”μ†Œλ₯Ό μ€‘μ μœΌλ‘œ ν•©λ‹ˆλ‹€:

  • 인지 λ°œλ‹¬: 인지 λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€κΈ° μœ„ν•œ 퍼즐, 블둝, 도ꡬ μ‚¬μš© λ“±μ˜ ν™œλ™μ„ 톡해 μ•„μ΄λ“€μ˜ 지λŠ₯적인 λ°œλ‹¬μ„ λ•μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 감성 λ°œλ‹¬: μ‘°μš©ν•œ μŒμ•… 감상, λ…Έλž˜, 동화 읽기 등을 톡해 μ•„μ΄λ“€μ˜ 감성을 λ°œλ‹¬μ‹œν‚΅λ‹ˆλ‹€.
  • 신체 λ°œλ‹¬: μ•Όμ™Έ 놀이, μ²΄μœ‘ν™œλ™, 미술 등을 톡해 μ•„μ΄λ“€μ˜ 신체 λ°œλ‹¬μ„ μ΄‰μ§„μ‹œν‚΅λ‹ˆλ‹€.
  • μ‚¬νšŒν™”: λ‹€λ₯Έ 아이듀과 ν•¨κ»˜ν•˜λŠ” κ·Έλ£Ή ν™œλ™μ„ 톡해 μ•„μ΄λ“€μ˜ μ‚¬νšŒν™” 및 ν˜‘λ ₯ λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚΅λ‹ˆλ‹€.

μ‹œμ„€ 및 ν™˜κ²½

λΆ€μ‚°λŒ€ν•™κ΅ 뢀섀어린이집은 넓은 ꡐ내 μž”λ””λ°­κ³Ό 정원에 μœ„μΉ˜ν•˜μ—¬, μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ μ•ˆμ „ν•˜κ³  ν™œλ™μ μΈ ν™˜κ²½μ„ μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ¦°μ΄λ“€μ˜ μ•ˆμ „μ„ μœ„ν•΄ CCTVλ₯Ό μ„€μΉ˜ν•˜κ³ , κΉ¨λ—ν•œ ν™˜κ²½μ„ μœ μ§€ν•˜κΈ° μœ„ν•œ μ²­μ†Œ 관리에 맀우 신경을 μ”λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, λΆ€μ‚°λŒ€ν•™κ΅μ™€ 인접해 μžˆμ–΄ κ°•μ˜λ‚˜ 연ꡬ λ“±μ˜ λ‹€μ–‘ν•œ ꡐ윑 기회λ₯Ό μ œκ³΅ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ‹ μ²­ 및 μž…ν•™ μ•ˆλ‚΄

λΆ€μ‚°λŒ€ν•™κ΅ 뢀섀어린이집은 일정 수용 인원을 μ΄ˆκ³Όν•˜μ§€ μ•Šλ„λ‘ μ œν•œλœ μΈμ›λ§Œμ„ λͺ¨μ§‘ν•©λ‹ˆλ‹€. λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€μ€ λΆ€μ‚°λŒ€ν•™κ΅ 어린이집 곡지사항을 톡해 μ‹ μ²­ κΈ°κ°„ 및 절차λ₯Ό 확인할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λͺ¨μ§‘에 μ•žμ„œ 보윑료 λ“±μ˜ ν•„μš”ν•œ 정보λ₯Ό 사전에 ν™•μΈν•˜κ³ , 온라인으둜 μ‹ μ²­μ„œλ₯Ό μž‘μ„±ν•˜μ—¬ μ œμΆœν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

λΆ€μ‚°λŒ€ν•™κ΅ 뢀섀어린이집은 학ꡐ ꡐ윑 체계에 κ·Όκ±°ν•œ μ•ˆμ „ν•˜κ³  ν’λΆ€ν•œ ν™˜κ²½μ˜ μ–΄λ¦°μ΄μ§‘μœΌλ‘œ, μ•„μ΄λ“€μ˜ κ±΄κ°•ν•œ μ„±μž₯κ³Ό λ°œλ‹¬μ„ μœ„ν•œ μ΅œμ„ μ„ λ‹€ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λŒ“κΈ€