λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°
μΉ΄ν…Œκ³ λ¦¬ μ—†μŒ

μš°μˆ˜ν•œ ν•™λ¬Έκ³Ό κ΅­μ œν™”λ₯Ό μ„ λ„ν•˜λŠ” 강원도 λŒ€ν•™κ΅μ˜ μˆœμœ„μ™€ 인지도

by pino2 2023. 12. 12.

강원도 λŒ€ν•™κ΅ μˆœμœ„

강원도에 μœ„μΉ˜ν•œ λŒ€ν•™κ΅λ“€ μ€‘μ—μ„œ 학문적 μˆ˜μ€€κ³Ό κ΅μœ‘ν™˜κ²½, μ·¨μ—…λ₯  등을 κ³ λ €ν•˜μ—¬ λŒ€ν•™ μˆœμœ„λ₯Ό μ•Œμ•„λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. κ°•λ¦‰μ›μ£ΌλŒ€ν•™κ΅

κ°•λ¦‰μ›μ£ΌλŒ€ν•™κ΅λŠ” 강원도 μ›μ£Όμ‹œμ— μœ„μΉ˜ν•œ μ’…ν•©λŒ€ν•™μœΌλ‘œ, κ΅­λ‚΄μ™Έμ—μ„œ ν‰κ°€λ°›λŠ” 강점을 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학뢀와 λŒ€ν•™μ›μ„ ν¬ν•¨ν•œ 11개 λ‹¨κ³ΌλŒ€ν•™κ³Ό 9개 λŒ€ν•™μ›μ—μ„œ 학문적 μ—­λŸ‰μ„ κ³„λ°œμ‹œν‚€κ³  있으며, λ‹€μ–‘ν•œ ν˜‘λ ₯ 관계λ₯Ό 톡해 산학연계λ₯Ό κ°•ν™”ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
κ°•λ¦‰μ›μ£ΌλŒ€ν•™κ΅ ν™ˆνŽ˜μ΄μ§€

2. κ°•μ›λŒ€ν•™κ΅

κ°•μ›λŒ€ν•™κ΅λŠ” μšΈλ¦‰λ„λ₯Ό μ œμ™Έν•œ 강원도 일원에 μœ„μΉ˜ν•œ κ΅­λ¦½λŒ€ν•™κ΅λ‘œμ„œ, λŒ€ν•™ κ΅¬μ„±μ›λ“€μ˜ νž˜μ„ 합쳐 창쑰적이고 화학적인 ꡐ윑과 연ꡬλ₯Ό 지ν–₯ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‹€μ–‘ν•œ λΆ„μ•Όμ—μ„œ μš°μˆ˜ν•œ κ΅μˆ˜μ§„κ³Ό 학문적인 μ„±κ³Όλ₯Ό λ‚΄κ³  있으며, 산학연계λ₯Ό ν†΅ν•œ 적극적인 μ·¨μ—… 지원도 κ°•μ μž…λ‹ˆλ‹€.
κ°•μ›λŒ€ν•™κ΅ ν™ˆνŽ˜μ΄μ§€

3. κ°•μ›λ„λ¦½λŒ€ν•™κ΅

κ°•μ›λ„λ¦½λŒ€ν•™κ΅λŠ” 강원도 고성ꡰ에 μœ„μΉ˜ν•œ κ³΅λ¦½λŒ€ν•™μœΌλ‘œ, μ‹€μš©μ μΈ κ΅μœ‘μ„ 지ν–₯ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ°•μ›μ§€λ°©μ˜ κ²½μ œμ™€ μ§€μ—­μ‚¬νšŒ λ°œμ „μ„ μœ„ν•œ μΈμž¬μ–‘μ„±μ„ λͺ©ν‘œλ‘œ ν•˜λ©°, μ‚°ν•™ν˜‘λ ₯ 체계λ₯Ό κ΅¬μΆ•ν•˜μ—¬ μ‹€λ¬΄μ€‘μ‹¬μ˜ ꡐ윑과 연ꡬλ₯Ό μΆ”κ΅¬ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
κ°•μ›λ„λ¦½λŒ€ν•™κ΅ ν™ˆνŽ˜μ΄μ§€

4. μΆ˜μ²œκ΅μœ‘λŒ€ν•™κ΅

μΆ˜μ²œκ΅μœ‘λŒ€ν•™κ΅λŠ” μΆ˜μ²œμ‹œμ— μœ„μΉ˜ν•œ κ΅μœ‘λŒ€ν•™κ΅λ‘œ, ꡐ윑과 ꡐ원 양성을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ΅μœ‘ν•™κ³Όμ™€ 예술ꡐ윑, κ³΅ν•™κ΅μœ‘ λ“± λ‹€μ–‘ν•œ ꡐ윑 전곡을 κ°–μΆ”κ³  있으며, ν•™μƒλ“€μ˜ ꡐ윑인재둜 μ„±μž₯ν•  수 μžˆλŠ” κ΅μœ‘ν™˜κ²½μ„ μ œκ³΅ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
μΆ˜μ²œκ΅μœ‘λŒ€ν•™κ΅ ν™ˆνŽ˜μ΄μ§€

μœ„ μˆœμœ„λŠ” λŒ€ν•™μ˜ 쒅합적인 평가 κ²°κ³Όλ₯Ό 기반으둜 ν•œ κ²ƒμœΌλ‘œ, ν•™κ΅λ§ˆλ‹€ 강점과 νŠΉμƒ‰μ΄ μžˆμœΌλ‹ˆ 관심 μžˆλŠ” λŒ€ν•™κ΅λ₯Ό μ°Ύμ•„κ°€λ³΄μ‹œκΈ° λ°”λžλ‹ˆλ‹€.

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