λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°
μΉ΄ν…Œκ³ λ¦¬ μ—†μŒ

κ±Έμ–΄κ°€λŠ” λ‚΄ μ•ˆμ˜ 세계, EBS 쀑학생 μΈμ μ„±κ²€μ‚¬λ‘œ μ°Ύμ•„λ³΄λŠ” λ‚˜μ˜ 잠재λŠ₯λ ₯

by pino11 2024. 1. 2.

EBS 쀑학생 인적성검사 μ†Œκ°œ

EBS 쀑학생 μΈμ μ„±κ²€μ‚¬λŠ” ν•™μƒλ“€μ˜ 인성, 적성, 잠재λ ₯ λ“± λ‹€μ–‘ν•œ 츑면을 μ’…ν•©μ μœΌλ‘œ νŒλ‹¨ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ 개발된 κ²€μ‚¬μž…λ‹ˆλ‹€. 이 κ²€μ‚¬λŠ” ν•™μŠ΅λŠ₯λ ₯κ³Ό 창의λ ₯을 ν‰κ°€ν•˜κ³ , ν•™μƒλ“€μ˜ 강점과 약점을 λ„μΆœν•˜μ—¬ 개인 λ§žμΆ€ν˜• κ΅μœ‘μ„ μ œκ³΅ν•˜λŠ”λ° 도움을 μ€λ‹ˆλ‹€.

검사 λ‚΄μš©

  1. ν•™μŠ΅λŠ₯λ ₯: ν•™μƒλ“€μ˜ ν•™μŠ΅κ³Όμ •μ—μ„œ μˆœμ„œλŒ€λ‘œ 문제λ₯Ό ν•΄κ²°ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯κ³Ό 문제 ν•΄κ²°λ ₯을 ν‰κ°€ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” ν•™μŠ΅κ³Όμ •μ—μ„œμ˜ 순차적 사고와 μΆ”λ‘  λŠ₯λ ₯, 반볡적인 μž‘μ—… μˆ˜ν–‰ 등을 ν‰κ°€ν•˜λŠ” 것을 μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€.

  2. 창의λ ₯: ν•™μƒλ“€μ˜ 독창성과 창쑰적인 사고λ₯Ό ν‰κ°€ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” ν•™μƒλ“€μ˜ λ…νŠΉν•œ 아이디어와 문제 해결에 λŒ€ν•œ 창의적인 μ ‘κ·Ό 방식을 ν‰κ°€ν•˜λŠ” 것을 μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€.

  3. λ¬Έμ œν•΄κ²°λŠ₯λ ₯: 학생듀이 주어진 문제λ₯Ό ν•΄κ²°ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μ–΄λ–»κ²Œ μ ‘κ·Όν•˜κ³  문제λ₯Ό ν•΄κ²°ν•΄λ‚˜κ°€λŠ”μ§€ ν‰κ°€ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 학문적인 λ¬Έμ œλ“€ 뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ μΌμƒμƒν™œμ—μ„œμ˜ λ¬Έμ œλ“€μ— λŒ€ν•œ ν•΄κ²°λŠ₯λ ₯도 ν‰κ°€ν•©λ‹ˆλ‹€.

  4. 집쀑λ ₯: 학생듀이 주어진 μž‘μ—…μ— μ–Όλ§ˆλ‚˜ μ§‘μ€‘ν•˜μ—¬ μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ”μ§€λ₯Ό ν‰κ°€ν•©λ‹ˆλ‹€. 집쀑λ ₯은 ν•™μŠ΅κ³Όμ •μ—μ„œμ˜ 주의λ ₯ μœ μ§€μ™€ μž‘μ—…μ— λŒ€ν•œ λͺ°μž…도λ₯Ό ν‰κ°€ν•˜λŠ”λ° μ€‘μš”ν•œ 역할을 ν•©λ‹ˆλ‹€.

ν™œμš© λ°©μ•ˆ

EBS 쀑학생 μΈμ μ„±κ²€μ‚¬λŠ” 학ꡐ, 학원, 개인 ꡐ윑 λ“± λ‹€μ–‘ν•œ ꡐ윑 ν˜„μž₯μ—μ„œ ν™œμš©λ  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 검사 κ²°κ³Όλ₯Ό λ°”νƒ•μœΌλ‘œ ν•™μƒλ“€μ˜ 강점과 약점을 νŒŒμ•…ν•˜μ—¬ 보완할 뢀뢄을 λ„μΆœν•˜κ³ , 개인 λ§žμΆ€ν˜• ꡐ윑 κ³„νšμ„ μ„ΈμšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό 톡해 ν•™μŠ΅ νš¨μœ¨μ„ 높이고 ν•™μƒλ“€μ˜ 성취도λ₯Ό ν–₯μƒμ‹œν‚¬ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λ˜ν•œ, 검사 κ²°κ³Όλ₯Ό 톡해 ν•™μƒλ“€μ˜ 잠재λ ₯을 νŒŒμ•…ν•˜μ—¬ 전곡 μ„ νƒμ΄λ‚˜ μ§„λ‘œ 선택에도 도움을 쀄 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™μŠ΅ λŠ₯λ ₯보닀 ν‰κ°€λ˜μ§€ μ•ŠλŠ” 창의λ ₯κ³Ό λ¬Έμ œν•΄κ²°λŠ₯λ ₯을 λ°œκ²¬ν•˜κ³  μ§€μ›ν•¨μœΌλ‘œμ¨ ν•™μƒλ“€μ˜ λ‹€μ–‘ν•œ 잠재λ ₯을 κ°œλ°œν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

EBS 쀑학생 μΈμ μ„±κ²€μ‚¬λŠ” ν•™μƒλ“€μ˜ 개인적인 μ„±μž₯κ³Ό ꡐ윑적인 λ°œμ „μ— 도움을 μ£ΌκΈ° μœ„ν•΄ 개발된 κ²€μ‚¬μž…λ‹ˆλ‹€. ν•™μŠ΅λŠ₯λ ₯κ³Ό 창의λ ₯, λ¬Έμ œν•΄κ²°λŠ₯λ ₯, 집쀑λ ₯을 ν‰κ°€ν•˜μ—¬ ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ 보닀 λ‚˜μ€ ꡐ윑 기회λ₯Ό μ œκ³΅ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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